為增強學習興趣，全面提升中小學生綜合素質(zhì)；5月11日，市實驗小學二年級開展“讀圣賢萬卷書，行圣城萬里路”研學旅行活動；本次研學地點為：壽光市蔬菜博物館、歷史文化中心、三元朱基地。
此次研學活動寓教于研、行知結(jié)合，讓學生在研學中真正學到東西。一是注重研學課程內(nèi)容設計，通過研學手冊、知識包、主題研學課程等形式，將研學過程做成學生學習成長的過程，寓學于研。二是注重研學課程形式設計，結(jié)合本次研學主題實際，以活動主題課程為核心，將主題研學課程貫穿研學過程，研學方式注重參與和體驗。三是通過文化體驗、生態(tài)體驗、學習體驗、集體生活體驗等形式，讓學生在“玩”中學，在感悟中升華，在實踐中體驗，讓學生在旅行過程中陶冶情操、增長見識。四是學生們通過學習蔬菜博物館中農(nóng)業(yè)各方面的歷史文物和栽培技術、冬暖式蔬菜大棚、農(nóng)業(yè)種植等知識點，領略了“樂義精神”，借助實物展示、文字圖片、觀察、認知等形式，鍛煉了同學們善于發(fā)現(xiàn)、探索、思考、動手等能力，從學習悠久農(nóng)業(yè)歷史文化和體驗科技種植的過程中增強同學們的民族榮譽感、科技自豪感,以培養(yǎng)同學們吃苦耐勞和勇于創(chuàng)新的精神。
經(jīng)過一天的研學旅行，孩子們以學為主，有學有玩，充分調(diào)動了研學的積極性，不僅了解學會了相應的知識，更重要的是學習了壽光的悠久農(nóng)業(yè)歷史文化，親身體驗了蔬菜種植的過程，培養(yǎng)了同學們的吃苦耐勞和勇于創(chuàng)新的精神。有助于幫助他們樹立遠大的理想，為今后的學習、成長奠定堅實的基礎。
